{"title":"Språk og estetiske fag","description":null,"products":[{"product_id":"9788202713546","title":"Det usikre sangerlivet","description":"\u003cp\u003eDenne boka er tilgjengelig i en gratis open access-utgave på noasp.no. Hvordan konstitueres klassiske sangeres løpebaner og sosiale praksis? Med utgangspunkt i livshistorieintervju med 14 deltakere født mellom 1945 og 1978, søker denne studien en mer nyansert og helhetlig forståelse av profesjonelle sangeres mulighetsbetingelser. I boka ser forfatteren nærmere på sangernes oppvekstår, studietid og yrkesliv, samt overgangen mellom disse. I denne sammenheng gjøres usikkerhet til et omdreiningspunkt. Gjennom den komplekse relasjonen mellom det individuelle og kollektive, analyseres sangeres erfaringer i lys av historiske, sosiale og kulturelle mønstre som former løpebanene og strukturerer praksisen på bestemte måter. Her legger den klassiske sangens tradisjon sterke føringer. Den overordnede teoretiske rammen er fundert i Pierre Bourdieus praksisteori. Det pluralistiske livsløpsperspektivet utgjør grunnlaget for forståelsen av prosesser og endring over tid. Det konkurransepregede og uforutsigbare arbeidsmarkedet som omgir sangerne medfører høy grad av risiko og usikkerhet. Boka belyser hvordan sangere legitimerer eget yrke og hvordan handlinger, valg, strategier, refleksjoner, meninger og preferanser kan forstås i relasjon til deres bakgrunn og til posisjoner i det klassiske musikkfeltet der musikken er det bindende element. Et gjennomgående trekk i forskningsmaterialet er hvordan usikkerhet kommer til uttrykk som vurderinger. Slik oppstår et sirkulært fenomen, hvor vurderingskulturen blir en konsekvens av usikkerhet, samtidig som den forsterker usikkerheten som preger sangerne så vel som sangopplæringen, sangutøvelsen og sangeryrket.\u003c\/p\u003e","brand":"Cappelen Damm AS","offers":[{"title":"Default","offer_id":49720100389159,"sku":"9788202713546","price":709.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_5528da8f-9708-45b8-9f76-046fccccc55f.jpg?v=1757077759"},{"product_id":"9788251926928","title":"Visuelle vitaminer","description":"\u003cp\u003eUtsmykkingsprosjektet ved St. Olavs Hospital i Trondheim er et av Norges mest omfattende, og det største som er gjennomført på et norsk sykehus. 7 vakre guidebøker, en bok for hver bygning, gir oversikt over resultatene av det ambisiøse utsmykkingsprogrammet. Bøkene kan kjøpes enkeltvis eller i samlebokser for utbyggingsfase 1 og 2.\u003c\/p\u003e","brand":"Vigmostad \u0026 Bjørke AS","offers":[{"title":"Default","offer_id":49720124473639,"sku":"9788251926928","price":489.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_1be9a0c4-10c2-42c5-a1d3-3d791c39f55f.jpg?v=1747325216"},{"product_id":"9788245019971","title":"Dette er arkitektur","description":"\u003cp\u003eArkitektur gjenspeiler kulturen den bygges i. Den kan leses som en historiebok; en fortelling om hvordan vi og andre lever og har levd, rundt om på vår lille klode. Dette er arkitektur beveger seg vidt omkring i arkitekturen og ser på hva arkitektur er, fra mange synsvinkler. Boken er laget for å vekke nysgjerrighet og lyst til å sanse rom og steder, hus og byer, materialer, lys og farger. Dette er arkitektur er skrevet for å være til glede for folk flest, studenter og lærere ved våre høyskoler og universitet, yrkesskoler, fagskoler og andre utdanningsprogram samt i grunnskolen og på videregående skoler. Forfatteren, Siv Bleiklie, er sivilarkitekt og professor emerita ved Fakultet for arkitektur og design ved NTNU. Bla i boken her!\u003c\/p\u003e","brand":"Fagbokforlaget Akademisk","offers":[{"title":"Default","offer_id":49720315969831,"sku":"9788245019971","price":619.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_6daa010d-4cd8-4993-8a1f-db2d7d3f1f67.jpg?v=1757081287"},{"product_id":"9788245023503","title":"Litterasitet og flerspråklighet","description":"\u003cp\u003eHvordan kan vi lykkes i opplæringen av flerspråklige barn og unge? I denne boka behandler forfatterne temaer knyttet til lesing, skriving og muntlighet, og analyserer praksisen til lærere og lærerutdannere. De tar også opp utfordringer ved kartlegging av leseferdigheter og vurdering av språkkompetanse innenfor skole og utdanning. Litterasitet og flerspråklighet utgis i forbindelse med Lise Iversen Kulbrandstads 60-årsdag. Professoren ved Høgskolen i Innlandet er en av de fremste fagpersonene og miljøbyggerne innenfor forskning på andrespråksdidaktikk i Norge og Norden. Boka er skrevet for forskere, lærere, lærerstudenter og alle andre som er interessert i flerspråklighet.\u003c\/p\u003e","brand":"Fagbokforlaget Akademisk","offers":[{"title":"Default","offer_id":49720519229735,"sku":"9788245023503","price":509.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_d0c5139a-f22c-40e7-840b-6db052f3bdd0.jpg?v=1757085068"},{"product_id":"9788245022643","title":"Inkluderende arkitektur","description":"\u003cp\u003eBegrepet universell utforming er nå godt etablert innen arkitekturfaget. Men det er stadig behov for å diskutere og videreutvikle det i et arkitektonisk perspektiv. Hvordan kan vi bli bedre til å utvikle de gode inkluderende løsningene? Hvordan kan vi nyansere, forstå ulike brukerbehov og perspektiver, og oversette denne forståelsen til konkrete løsninger, slik at den arkitektoniske kvaliteten faktisk økes? Gjennom å tydelig formulere hva vi ønsker det fysiske skal støtte (intensjon) og hvilke konkrete løsninger som er mulige, mener vi at det kan bidra til mer bevisste beslutninger i designprosessen. Denne boken setter søkelyset på universell utforming som arkitektonisk begrep og metodisk tilnærming. Inkluderende arkitektur er et begrep som rommer flere brukere enn funksjonshemmede, og som samtidig har både en sosial, sanselig, funksjonell og verdimessig tilnærming til arkitekturen. Inkluderende arkitektur er et overordnet begrep, som sammen med begrepet universell utforming skal ivareta alle viktige aspekter i en faglig diskusjon. Boken består av tre deler som kan leses samlet eller uavhengig av hverandre: en teoridel, en eksempeldel og en del om brukersentrerte arbeidsmetoder. Boken kan brukes som inspirasjon, danne utgangspunkt for faglige drøftinger og som verktøy for å få økt kjennskap til ulike brukerbehov. Boken gir nyttig kunnskap for arkitektstudenter, arkitekter og andre som bestiller bygg eller deltar i prosjekteringsprosessen. Camilla Ryhl er utdannet arkitekt MAA og arbeider som seniorforsker ved Statens Byggeforskningsinstitut ved Aalborg Universitet i København. Hun har tidligere vært ansatt som professor i universell utforming ved Bergen Arkitekthøgskole. Ryhl har i sin forskning fokusert på kryssfeltet mellom sanselig funksjonsnedsettelse og arkitektur. Hun har spesialisert seg på universell design i utformingen av bygg. Spesielt betydningen av arkitekturens sanselige kvaliteter i forhold til opplevelse og deltakelse. Karin Høyland er utdannet sivilarkitekt MNAL og jobber som seniorforsker ved SINTEF Byggforsk og som førsteamanuensis ved Fakultet for arkitektur og design, NTNU. Høyland har gjennomført en rekke forskningsprosjekter der man studerer ulike brukeres erfaringer med bygg og steder. Hennes faglige interesser ligger i å bidra til at fysiske omgivelser kan brukes av flere, og bygger på kunnskap om bruk og opplevelser sett fra ulike perspektiver. Dette er innsikt som kan danne grunnlag for innovasjon og utvikling av nye løsninger.\u003c\/p\u003e","brand":"Fagbokforlaget Akademisk","offers":[{"title":"Default","offer_id":49720540201255,"sku":"9788245022643","price":699.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_c0b7646e-99d6-4a60-90c1-3437fb219b63.jpg?v=1757085194"},{"product_id":"9788232101535","title":"Spanske språkmysterier","description":"\u003cp\u003eDenne boken gir leseren hjelp til å utforske viktige særtrekk i spansk uttale, orddannelse og samsvarsbøying.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eDette er den første av tre små bøker i serien Spanske språkmysterier. Serien tar for seg utfordringer som alle som vil lære seg spansk møter på, særlig sentrale trekk hvor spansk er veldig forskjellig fra norsk. Bøkene er skrevet på norsk, men terminologi, eksempler og øvelser er på spansk. Temaene blir presentert på en utfordrende og inspirerende måte, og hvert kapittel inneholder en praktisk del med varierte oppgaver.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eSpanske språkmysterier inneholder språklige overraskelser og morsomme utfordringer, både for spansklærere og elever på alle nivåer, enten du går på ungdomsskole, videregående, høgskole eller universitetsnivå, eller lærer deg spansk på fritiden.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eMaximino J. Ruiz Rufino er førstelektor i spansk språk ved Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) ved Universitetet i Oslo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eBerit Grønn er høgskolelektor i spansk ved Høgskolen i Østfold, rådgiver i spansk og leder for Seksjon for fremmedspråk ved Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen.\u003c\/p\u003e","brand":"Fagbokforlaget Akademisk","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50235986608423,"sku":"9788232101535","price":369.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_745547d0-f07a-4f9c-8f2b-86ec957d06c6.jpg?v=1753124658"},{"product_id":"9788251928359","title":"Innføring i kinesisk for nordmenn","description":"\u003cp\u003eDenne boka er skrevet for kinesiske studenter som skal lære norsk, og for lærere som underviser kinesere i norsk som andrespråk. Deler av innholdet er oversatt til engelsk. Sentrale sider ved norsk fonologi og syntaks beskrives og settes i forhold til mandarin. Dermed har lærer og student et felles tekstlig grunnlag de kan samtale ut fra. På dette grunnlaget kan en integrere et tverrspråklig perspektiv i undervisningen. Med referanser til hvordan aktuelle språktrekk uttrykkes på henholdsvis norsk og mandarin, kan lærerne tilrettelegge undervisningen, og de vil ha grunnlag for å forklare og følge opp problematiske sider ved norsk. Studentene får en mer detaljert innsikt i språket enn hva generelle lærebøker og grammatikker i norsk som andrespråk gir.\u003c\/p\u003e","brand":"Fagbokforlaget Akademisk","offers":[{"title":"Default","offer_id":49720641749287,"sku":"9788251928359","price":389.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_a728f970-801d-42df-b94e-55c92d24f006.jpg?v=1747112643"},{"product_id":"9788251927192","title":"Å lære norsk når polsk og tysk er morsmålet","description":"\u003cp\u003eEr eit andrespråk like vanskeleg å tileigne seg uansett kva morsmål innlæraren har, eller er det slik at strukturlikskapar mellom morsmålet og målspråket spelar ei rolle? Kan morsmålet til innlæraren påverke tempoet i tileigningsprosessen, og kan morsmålet ha noko å seie for kor dugande ein innlærar til slutt blir? Denne boka tar utgangspunkt i morsmåla til to av dei største minoritetane i Norge i dag, polakkar og tyskarar. For å få fram kva utfordringar polske og tyske innlærarar står overfor i møte med norsk setningsstruktur, blir verbalsyntaksen i norsk, tysk og polsk samanlikna. Hovudfokus ligg på inversjonsregelen, eit trekk ved norsk syntaks som skal vere vanskeleg å tileigne seg for andrespråksinnlærarar. Boka er mynta på studentar i norsk som andrespråk og lærarar som underviser utlendingar i norsk på alle nivå i skolesystemet. Men også andre med interesse for kontrastiv grammatikk vil kunne lese ho med stort utbytte. Roy G. Tveit, f. 1963, er utdanna lektor i språkfag, med andrespråkslæring som spesialfelt. Han har fleire års erfaring med norskundervisning for utlendingar, blant anna ved universitetet i Stavanger, i den vidaregåande skolen og på bedriftsinterne kurs.\u003c\/p\u003e","brand":"Fagbokforlaget Akademisk","offers":[{"title":"Default","offer_id":49720643027239,"sku":"9788251927192","price":309.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_f9a44730-8ad0-4a78-a108-6e149d346113.jpg?v=1747112695"},{"product_id":"9788251924511","title":"Handling, frihet, humanitet","description":"\u003cp\u003eHannah Arendt (1906-1975) er en av vår tids mest utfordrende og originale tenkere. Som politisk teoretiker og filosof satte hun seg som mål å forstå meningen med hendelsene som både omgav henne og rammet henne i samtiden. Hennes erfaring av tradisjonens sammenbrudd og det moralske og politiske kollaps i det 20. århundre fikk henne til å postulere nødvendigheten av en uavhengig tenkning, \"thinking without bannisters\". Denne aktiviteten preger skriftene hennes på en måte som ansporer lesere til å tenke videre med og mot Arendt om de ulike temaene hun berører. Denne artikkelsamlingen, den første om Hannah Arendt på norsk, har som mål å gi et bilde av Arendt-forskningen i Norge i dag, og samtidig fremvise bredden i Arendts forfatterskap. \"En bok på høyt nivå som gir oss ny forståelse for Arendts tenkning og som formidler impulsene fra de internasjonale Arendt-debattene til norske lesere.\" - Bernt Hagtvet Professor, Institutt for statsvitenskap, Universitetet i Oslo \"En meget innsiktsfull og lærerik artikkelsamling som viser hvor betydningsfull Arendts tenkning er for vår egen tid. Forfatterne greier på forbilledlig vis å aktualisere Arendts tenkning.\" - Einar Øverenget Filosof, Humanistisk Akademi\u003c\/p\u003e","brand":"Fagbokforlaget Akademisk","offers":[{"title":"Default","offer_id":49720644960551,"sku":"9788251924511","price":549.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_ba74ca45-36f2-4cb8-a932-744c354deb5e.jpg?v=1747112735"},{"product_id":"9788232104185","title":"Estetikk og samfunn","description":"\u003cp\u003eForholdet mellom didaktikk, samtidskunst og andre former for estetisk praksis har så langt vært lite drøftet. En styrket kobling mellom kunst og didaktikk vil bidra til en mer reflekterende og samfunnsrelatert formidling i estetiske fag. Bokens forfattere undersøker noen slike didaktiske muligheter og vektlegger behovet for en utvidet refleksjon rundt kunstdidaktikkens potensial. Artiklene presenterer teoretiske perspektiver på samtidskunst og estetikk, og konkrete erfaringer og refleksjoner fra forskning, undervisning, formidling og terapi. Kunstnere fra ulike felt som video, konseptuelt kunsthåndverk, fortellerkunst og teater gir leseren et gløtt inn i sine skapende prosesser. Boken er rettet mot studenter og lærere som arbeider både praktisk og teoretisk innen det estetiske feltet.\u003c\/p\u003e","brand":"Fagbokforlaget Akademisk","offers":[{"title":"Default","offer_id":49720645517607,"sku":"9788232104185","price":529.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_2d3bbce5-4e87-4ffc-82f7-21983ed73f32.jpg?v=1757086938"},{"product_id":"9788251926935","title":"Visuelle vitaminer","description":"\u003cp\u003eUtsmykkingsprosjektet ved St. Olavs Hospital i Trondheim er et av Norges mest omfattende, og det største som er gjennomført på et norsk sykehus. 7 vakre guidebøker, en bok for hver bygning, gir oversikt over resultatene av det ambisiøse utsmykkingsprogrammet. Bøkene kan kjøpes enkeltvis eller i samlebokser for utbyggingsfase 1 og 2.\u003c\/p\u003e","brand":"Fagbokforlaget Akademisk","offers":[{"title":"Default","offer_id":49720654168359,"sku":"9788251926935","price":599.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_e4d17cb6-ed01-42e9-8f4a-378850843c87.jpg?v=1747112854"},{"product_id":"9788215025315","title":"Iverksettelse","description":"\u003cp\u003eHvordan ser kunstverdenen ut for kunstneren selv? Hvilken autonomi og kontroll har kunstneren over verkets tilblivelse? Hvilke rammebetingelser virker inn når et kunstverk blir til?\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e«Iverksettelse» er en studie av fire kunstfelt: visuell kunst, litteratur, musikk og scenekunst. Med utgangspunkt i situasjonen for norske kunstnere ser forfatterne på hvordan kunsten blir produsert og laget. De retter særlig oppmerksomheten mot hvordan kunstnere oppfatter sin autonomi og makt i prosessen der kunstverk blir til og iverksatt, som noe vi kan oppleve, se, lese og snakke om. Analysene får frem hvordan kunstnere jobber med sine kunstuttrykk innenfor ulike sjangere, institusjoner og felt, og hvordan de utøver og reflekterer over sitt arbeid.\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eBidragsytere: Ole Marius Hylland, Astrid Kvalbein, Per Mangset, Heidi Stavrum og Susanne Østby Sæther.\u003c\/p\u003e","brand":"Aschehoug \u0026 Co","offers":[{"title":"Default","offer_id":49720784847143,"sku":"9788215025315","price":419.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_76b037ca-ecce-4dc0-8ba2-f4b158e9f4bb.jpg?v=1757089628"},{"product_id":"9788202505455","title":"Engelsk ordbok","description":"\u003cp\u003eEngelsk ordbok består av en engelsk-norsk del og en norsk-engelsk del, hver med ca. 30 000 oppslagsord. Layout og grafiske virkemidler er valgt for å sikre en så oversktilig framstilling som mulig. Målet er at elevene lett og raskt skal finne det de leter etter. Engelsk ordbok har ellers et spesielt fokus på idiomer, ordtak, uttrykk og faste vendinger. Disse er alfabetisk ordnet i egne seksjoner utnder tilhørende oppdlagsord. Ordboka prioriterer med dette det idiomatiske, noe som er ekstra viktig i språkopplæringen. Tipsrammene i den norsk-engelske delen belyser ting som erfaringsmessig volder problemer for norske elever som lærer engelsk. Midtsidene inneholder blant annet en minigrammatikk og en oversikt over preposisjonsbruk. Ordboka er spesielt tilpasset elever i den videregående skolen, men den passer også godt for studenter og andre som bruker engelsk privat eller på jobb. over 60 000 oppslagsord lett og raskt å slå opp på riktig ord tusenvis av eksempler fra moderne engelsk og norsk faste uttrykk under tilhørende oppslagsord både britisk og amerikansk engelsk lydskrift etter internasjonal standard (IPA) minigrammatikk, tipsrammer, faktasider og kart tillatt brukt ved eksamen i ungdomsskolen og den videregående skolen\u003c\/p\u003e","brand":"Cappelen Damm AS","offers":[{"title":"Default","offer_id":49720866603303,"sku":"9788202505455","price":409.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_8c25eed8-da57-46f4-b7e8-cb33327d4ffd.jpg?v=1757091239"},{"product_id":"9788274772311","title":"Edvard Munch","description":"\u003cp\u003eEdvard Munch (1863-1944) var den første norske visuelle kunstneren som oppnådde internasjonal ry under den kreative eksplosjonen på slutten av det nittenhundrede og begynnelsen av det tjuende århundret. Som kunstner var Munch produktiv i over seksti år, med innsikt i portrett- og landskapsmaling så vel som menneskelige lidenskaper, inkludert temaer som kjærlighet, død og åndelig lengsel. Denne antologien inneholder ni essays skrevet av kunsthistorikere fra Norge, Tyskland, Sveits og USA. Deres nasjonaliteter viser hvor interessen for Munchs kunst er størst og hvor det forskes mest på ham. Forfatterne diskuterer generelle spørsmål knyttet til idealisme, realisme og modernisme. Kropp, seksualitet, kjønn og samfunn er temaer som diskuteres i tilknytning til Munchs bilder. Forfatterne varierer i alder, representerer ulike skoletradisjoner og velger ulike metoder. Likhetstrekkene er at de er mer kritiske til sine kilder enn sine forgjengere, og billedtolkninger blir i økende grad basert på informasjon som kan dokumenteres. Et bredt spekter av teori supplerer nå den tradisjonelle biografiske innfallsvinkelen.\u003c\/p\u003e","brand":"Fagbokforlaget Akademisk","offers":[{"title":"Default","offer_id":49728369787175,"sku":"9788274772311","price":499.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_b6592e77-354f-4d1c-9a42-dc0c9030323b.jpg?v=1739839958"},{"product_id":"9788245006292","title":"Arkitektur i Nord-Norge","description":"\u003cp\u003eArkitektur i Nord-Norge forteller om den sammensatte og mangfoldige arkitekturen i hele landsdelen. Gjennom tekster som speiler forfatternes ulike interesser, og et rikt billedmateriale, får leseren innblikk i enkeltbygninger og større bebyggelsesmønstre, og i materialbruk og ulike konstruksjonsmåter. Vi går inn i mangeromshusene langs Finnmarkskysten, bebodd allerede i middelalderen. Vi ser på gammen og fiskerbondegården – og trekker linja til boligene på industristedet Glomfjord. Vi gir kirkebygningene en særlig oppmerksomhet – fra middelalder og reformasjon, gjenreisning og moderne tider – både som ytterste utpost og samfunnets midte. Framveksten av byer som Hammerfest og Bodø leses på nytt, og den moderne og postindustrielle byplanleggingen diskuteres. Boka viser en bredspektret bygningsverden, fra musikkpaviljonger i Nordland til monumentalbygninger på Finnmarksvidda. Gamle og nye fotografier, malte prospekter, nylagede kart og plantegninger illustrerer samspillet mellom arkitekturen og landsdelens ulike landskap – og endringene over et langt tidsspenn. Ingebjørg Hage er hovedredaktør. Medredaktører er Elin Haugdal, Bodil Ruud og Sveinulf Hegstad. Redaktørene er alle ansatt ved Universitetet i Tromsø og representerer fagene arkitekturhistorie, kunstvitenskap og historie.\u003c\/p\u003e","brand":"Fagbokforlaget Akademisk","offers":[{"title":"Default","offer_id":49728373621031,"sku":"9788245006292","price":769.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_a667cc41-3acd-49f9-b18b-24a559cc7f6d.jpg?v=1739840072"},{"product_id":"9788251917032","title":"En kort innføring i somali","description":"\u003cp\u003eBoka har som formål å gi en forenklet fremstilling av somali. I hovedsak brukes den terminologien en finner i vanlige skolegrammatikker. Målgruppen er norske lærere som underviser somalisktalende i norsk. Har litteraturliste.\u003c\/p\u003e","brand":"Fagbokforlaget Akademisk","offers":[{"title":"Default","offer_id":49728404029735,"sku":"9788251917032","price":259.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_893b3519-6588-451d-9057-d654f39b7eeb.jpg?v=1739840717"},{"product_id":"9788251924023","title":"Hardingfela","description":"\u003cp\u003eI denne boken møter vi felemakerne i Hardanger på 1700-tallet, som drev felebygging på et høyt nivå og skapte ei hardingfele som ble svært populær over store områder. Sentralt står også utviklingen av den moderne, fullvoksne hardingfela i Telemark på 1800-tallet, hvor felemakerne i Helland- og Steintjønndalenfamilien i Bø spilte en viktig rolle. Boken presenterer eldre feler og felemakere i en rekke norske bygder, og vi får for første gang en grundig gjennomgang av den vakre og varierte hardingfeledekoren. Diskusjonen rundt dateringen av Jaastad-fela (1651) er også viet stor plass. Forfatteren bygger på resultatene av det omfattende innsamlings- og registreringsarbeidet i Hardingfeleprosjektet. Boken inneholder ny kunnskap om hardingfelas historie og utvikling fram til ca. 1900. Vi får også kjennskap til de personene som har bidratt sterkest til denne utviklingen. Bjørn Aksdal er seniorforsker og fagansvarlig for musikk ved Norsk senter for folkemusikk og folkedans i Trondheim, og ledet Hardingfeleprosjektet på 1990-tallet. Han har tidligere skrevet en rekke bøker og artikler om norsk og internasjonal folkemusikk og om musikkinstrumenter.\u003c\/p\u003e","brand":"Vigmostad \u0026 Bjørke AS","offers":[{"title":"Default","offer_id":49728675086631,"sku":"9788251924023","price":579.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_e8d25152-a9c2-44c0-9ae7-9192e3b39ecf.jpg?v=1747325318"},{"product_id":"9788215068527","title":"Språkmønster","description":"Den klassiske innføringa i det norske språksystemet i ny drakt!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eSpråkmønster er ei grundig og fulldekkende innføring i det norske språksystemet. Den tar ikke bare for seg grammatikken, men også lydsystem, semantikk, ordforråd og tekstsammenheng. Begrepsapparat og analysemetoder blir presentert parallelt med et vell av eksempel på de ulike språklige fenomenene. Selv om vekta er lagt på de strukturelle sidene av språket, går strukturenes funksjon og betydning som en rød tråd gjennom framstillinga.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDenne femte utgaven (tidligere kalt Språkets mønstre) har fått en ny og mer oversiktlig oppbygning. Den har også et gjennomgående komparativt perspektiv som setter norsk inn i en typologisk sammenheng. Kapitlene om ordforråd og tekstbinding går grundigere til verks enn i eldre utgaver. Fonetikk og fonologi er behandlet hver for seg, slik at det allmenne og det særspråklige perspektivet kommer klarere fram. Nytt er også et kapittel om samisk.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDen teoretiske innfallsvinkelen kombinerer tradisjonelle forståelsesmåter med nyere innsikter, og boka gir brede og solide kunnskaper og ferdigheter for både arbeidsliv og videre språkstudier. Boka inneholder et rikt utvalg av oppgaver til støtte for studenten i det aktive arbeidet med teoristoffet.","brand":"Aschehoug \u0026 Co","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50236041691431,"sku":"9788215068527","price":699.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_6ce34159-125d-48e0-8eb5-0648e7217fcf.jpg?v=1753125080"},{"product_id":"9788202895358","title":"Vurderingsformer og tilbakemelding i kunstfaglig utdanning","description":"\u003cp\u003eI antologien \u003cem\u003eVurderingsformer og tilbakemelding i kunstfaglig utdanning\u003c\/em\u003e finner du tekster som belyser ulike sider ved vurderingsformer og tilbakemelding i utdanning av musikere og kunstfagspedagoger. Forfatterne har utforsket og forsket på hva vurderingsformer og -situasjoner innebærer for studentene, lærerne, enkeltfagene, utdanningene og kunsten selv. Artiklene tar opp temaer som: hva som vurderes og hvordan det vurderes, læringspotensialet i vurderingspraksiser, opptaksprøver som vurderingsarena, elevmedvirkning som tilbakemelding i praksisveiledning, sensorveiledningene og læreplanenes funksjon, studenters egenvurdering, og hvordan man kan utvikle nyskapende vurderingspraksiser i kunstfaglig utdanning i dag. Antologien svarer på et økende behov for å drøfte og ivareta kunstens særpreg og uforutsigbarhet i et utdanningsfelt der målbarhet og tydelige vurderingskriterier har en sentral plass. Leseren får forskningsbasert kunnskap om hva slags landskap vurderinger og tilbakemelding i kunstneriske fag kan innebære. I tillegg gir artiklene et godt grunnlag for større bevissthet og kritisk refleksjon rundt kunst og kvalitet.\u003c\/p\u003e","brand":"Cappelen Damm AS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50663134724391,"sku":"9788202895358","price":309.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_15277706-5c62-4a04-a4c5-02c66cfc0fcf.jpg?v=1771520682"},{"product_id":"9788256031986","title":"Livia's room","description":"\u003cem\u003eLivia’s Room – Researching, Reflecting, Staging\u003c\/em\u003e brings together a collection of essays on both the subterranean room of the Villa di Livia at Prima Porta and the Nordic interdisciplinary, cross-aesthetic project ‘Livia’s Room’. Rooted in the worlds of ancient and contemporary Rome, the project culminated in the performance \u003cem\u003eLivia’s Room\u003c\/em\u003e, which premiered in Bergen in 2022.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThrough dialogues between scholars and artists, this book explores how history can be communicated and reimagined across disciplines. How can scholarly research inspire creative practice, and how can art, in turn, open new ways of understanding the past? The meeting of perspectives, methods, and practices lies at the heart of this volume.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eLike the project itself, the book transcends genres and invites readers to enter the dialogue between art and research. It includes texts from a wide range of artists and scholars, as well as the full text of Lene Therese Teigen’s play \u003cem\u003eLivia’s Room\u003c\/em\u003e, accompanied by photographs from the 2022 performance and of the beautiful frescoes that once adorned the walls of Livia’s subterranean room in Prima Porta.\u003cbr\u003e","brand":"Solum Bokvennen AS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50663156875559,"sku":"9788256031986","price":599.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_4a7759f9-b5b9-4482-bbe6-f475c16d3663.jpg?v=1771521555"},{"product_id":"9788230403792","title":"Tarjei Vesaas og teateret","description":"Forfattaren Tarjei Vesaas skreiv mange skodespel, både for scenen og for radiomediet. Denne framstillinga handlar om dei drama-arbeida som primært tematiserer krig, krigsangst, problem knytt til menneskeleg vondskap og nærskylde tema – som også er påtrengande aktuelle i dag. Når Vesaas går inn i krigstematikkar, vel han som regel dramaforma. Spørsmåla som reiser seg i ein krigssituasjon behandlar forfattaren gjennom eit ekspresjonistisk teaterspråk, med stilisert handling og bruk av markante visuelle og auditive verkemiddel.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eSom ung forfattar var Tarjei Vesaas på fleire stipendreiser, og særskilt i Tyskland såg han mange teaterstykke som inspirerte han. Dramadiktinga til Vesaas er forbausande moderne for si tid, der han også tek i bruk grep ein kjenner frå det absurde teateret, spesielt i skodespelet «Signalet» som aldri har blitt oppført.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDramadiktinga, som ofte har blitt nedvurdert, gjer biletet av diktaren meir fullstendig. Igjen utforskar Vesaas si eiga litterære form heile tida og er kanskje så moderne for si samtid at ein ikkje heilt greidde å forstå rekkjevidda av denne delen av diktinga. Regissør Kai Johnsen, som lyfte fram Jon Fosse som dramatikar, seier det slik: «I Tarjei Vesaas gikk kanskje norsk teater på denne tiden glipp av en potensiell verdensdramatiker. Hans åpenbare teaterinteresse og hans begynnende forsøk som dramatiker ble, hvis man nå skulle dyrke etterpåklokskapen, ikke møtt med tilstrekkelig forståelse for hans helt spesielle potensiale». \u003cbr\u003e","brand":"Forente forlag AS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50663164543271,"sku":"9788230403792","price":399.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_462d84c8-351a-4434-b0dd-e4793ba8703b.jpg?v=1771521962"},{"product_id":"9788202885267","title":"Estetiske fag i samfunnet","description":"\u003cp\u003eDenne boken er tilgjengelig i en gratis open access-utgave på https:\/\/cdforskning.no\/cdf.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eI denne tverrfaglige antologien er estetiske fag i skolen et møtepunkt for kritisk refleksjon i samfunnet. Skolen som landets største samfunnsinstitusjon er en realitet som kan sette fruktbare premisser for en refleksjonsprosess der estetiske fag og samfunnsutviklingen kan ses i lys av hverandre.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eBidragene i antologien viser noe av spennvidden i forskning på estetiske fag i samfunnet når de på ulikt vis skriver seg inn i og refererer til eksisterende litteratur i feltet. Hvordan kan estetiske fag være en arena der elevene kan gi motstand og øve seg i å utøve mot til kritikk? Artiklene viser at estetiske fag handler om å utvikle konstruktive og myndige perspektiver på et samfunn i rask endring. Felles for samtlige artikler i denne antologien er antakelsen om at evnen til å tenke selv utvikles i samklang med elevenes evne til kreativitet og utforskertrang.\u003c\/p\u003e","brand":"Cappelen Damm AS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50663165591847,"sku":"9788202885267","price":389.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_954fa42c-64d9-49ee-887a-6459a26bc9f2.jpg?v=1771522029"},{"product_id":"9788269451610","title":"Musikkfaget i spel","description":"Musikkfaget i spel – fagpolitiske, fagdidaktiske og historiske perspektiv er ei fagbok som skildrar og drøftar slike perspektiv for song og musikk på vegen fram mot dagens musikkfag i skolen. Hovudvekta i boka ligg på eit skolefags utforming og rolle i spenningsfeltet mellom fagleg idealisme og politisk styring. Boka er skriven på nynorsk og er relevant for politikarar, musikarar, kulturarbeidarar, lærarar og musikkpedagogar, og andre som er interesserte i eit fagområdes utvikling frå kunstområde til skolefag og opplæring. Boka er også eigna som læringsressurs for musikkstudentar og lærarstudentar i høgare utdanning. Forfattarane er Signe Kalsnes og Magne I. Espeland, som begge har lang og variert erfaring frå fagpolitisk\u003cbr\u003eog skolepolitisk arbeid i ulike samanhengar.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","brand":"Skapia Forlag AS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51037541892391,"sku":"9788269451610","price":549.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_71d1b45c-146b-4464-b447-d175b12f17b6.jpg?v=1771520476"},{"product_id":"9788278533567","title":"Musikkterapi og musikk og helse","description":"Musikkterapi har vokst fram og etablert seg som et fagfelt i Norge gjennom de siste femti årene, og musikkterapeuter er i dag å finne på stadig nye arenaer. De arbeider med barn og unge som trenger spesialpedagogisk støtte, i barnevernet, og i eldreomsorgen med mennesker som lever med demens. De møter pasienter på somatiske sykehus og innen psykisk helse, og de bidrar i kriminalomsorgen samt i behandling og rehabilitering av mennesker med rusutfordringer.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eI denne boka gir Ruud en oppdatert innføring i musikkterapi som fag og viser hvordan musikk kan brukes til å fremme helse, mestring og livskvalitet. Den retter seg mot studenter og fagpersoner som vil forstå hva musikkterapi er og hvordan den kan anvendes, men også mot alle som er nysgjerrige på sammenhengen mellom musikk, helse og terapi.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eLeseren får innsikt i ny forskning, aktuelle praksisområder og nye måter å argumentere for fagets betydning. Boka gir både et overblikk og en fordypning – og vil styrke forståelsen av hva musikkterapi kan være i dagens samfunn.\u003cbr\u003e","brand":"Norges Musikkhøgskole","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51037605298471,"sku":"9788278533567","price":399.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_a1e7e3af-04c6-42d6-8e72-625c164766ea.jpg?v=1771522142"},{"product_id":"9788278532799","title":"Look beyond – make a dif­fe­ren­ce","description":"\u003cem\u003eLook beyond – make a difference\u003c\/em\u003e forteller historien om et fascinerende møte med muslimske kulturer, sett gjennom et musikkprosjekt i Libanon som Norges musikkhøgskole (NMH) har drevet i mer enn femten år.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eOm Libanon-prosjektet\u003cbr\u003e«Libanon-prosjektet» innebærer utvikling av musikkundervisning i den palestinske flyktningleiren Rashidieh, introduksjon av musikk som fag i flere libanesiske skoler, kompetanseheving og opplæring av lokale musikklærere i Libanon, prosjektpraksis for musikkstudenter fra NMH rettet mot både undervisning og oppsøkende praksis, og forskning og utvikling på både master- og seniorforskernivå.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eMer om innholdet\u003cbr\u003eKapitlene i boken fremhever kompleksiteten og sammenhengene i prosjektet samtidig som de ser på ulike delprosjekter. Boken forteller hvordan prosjektet har utviklet seg fra 2002 til 2018. Den tar for seg spørsmål som kulturell utveksling, musikkformidling, studentpraksis og materiell for musikkundervisning til barn og unge og for opplæring av libanesiske og palestinske musikklærere.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eTidligere forskning om Libanon-prosjektet presenteres, og potensielle fremtidige aktiviteter diskuteres. Avslutningsvis undersøker boken begrunnelsen for NMHs engasjement i bistandsprosjekter, med særlig oppmerksomhet om ringvirkningene av å bygge lokal kompetanse i Libanon og på kompetanseheving i musikkundervisning i Norge.\u003cbr\u003e","brand":"Norges Musikkhøgskole","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51037630005543,"sku":"9788278532799","price":300.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_4e6b2bf7-a367-4ab8-b9e0-f6e40106522f.jpg?v=1771523318"},{"product_id":"9788202907655","title":"Ann Cathrin November Høibo","description":"\u003cp\u003eDenne boka handlar om eitt verk: skulpturen \u003cem\u003eI don’t need you anymore, I’m into Carl Andre now\u003c\/em\u003e (2010\/2017) av Ann Cathrin November Høibo. Sidan ho avslutta kunstutdanninga si i 2010, er ho blitt eit sentralt namn i samtidskunsten. Tekstilar er dominerande i produksjonen hennar, både i form av funne klesplagg og handvovne bildeteppe. Med utgangspunkt i eit feministisk perspektiv undersøker boka kva plass tekstil har som materiale og tradisjon på kunstscenen i dag, men også korleis kunsten til Høibo gjerne unndrar seg å bli kategorisert. I det aktuelle verket er tekstilane kombinerte med plast, metall og ein innramma collage, og verket er meir å rekna for ein skulptur enn tekstilkunst.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eMateriale og materialitet har lenge vore eit forsømt emne i kunsthistoria, men her er metoden å følga materiala. Ved at forfattaren tar for seg dei ulike materialane som skulpturen er sett saman av, blir lag for lag av betydningar avdekte. Det er gjennom materialbruken at det oppstår dialog med navahoane sine vevnader og med kunstnarar som Hannah Ryggen, Else Marie Jakobsen, Carl Andre og Joseph Beuys. I organiseringa av materiala trekkjer kunstnaren trådar til kunstretningar som minimalisme og konseptkunst.\u003cbr\u003eGjennom å gå i djupna på dette eine verket viser forfattaren korleis ei konseptuell tilnærming fint lar seg sameina med ei sterk materialkjensle. På eit meir overordna plan er boka også ei undersøking av korleis ein kan skriva om kunstverk frå samtida som går på tvers av etablerte kategoriar.\u003c\/p\u003e","brand":"Cappelen Damm AS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51037644783911,"sku":"9788202907655","price":279.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_3c6a5676-9954-4c7a-8650-92c9dfffff3a.jpg?v=1771524636"},{"product_id":"9788283901801","title":"På veg mot framtidsnorsk","description":"I 2025 fyller Landslaget for språklig samling 66 år. I denne boka stikker vi fingeren i jorda og oppsummerer utviklinga: Hva er situasjonen? Gikk det som vi ønska i 1959?\u003cbr\u003eSvaret er i stor grad JA, vi har grunn til å være fornøyde:\u003cbr\u003e• Utviklinga har gått i den retninga LSS har ønska og arbeida for: en mer talemålsnær offentlig språkbruk.\u003cbr\u003e• Skriving er blitt en aktivitet for alle; IT og sosiale medier gjør at stadig flere kommuniserer skriftlig. «Elektronisk nærhet» lar folk kommunisere på tvers av geografisk avstand.\u003cbr\u003e• Grensa mellom normene for nynorsk og bokmål oppfattes ikke lenger som like absolutte. Forskjellen mellom de to normene er mindre enn noen gang tidligere, og tekster med innslag fra begge normene er ikke lenger noen sjeldenhet.\u003cbr\u003e• Samtidig nærmer bokmål og nynorsk seg til hverandre ved at begge normene tar opp i seg felles ord og uttrykk fra talemålet.\u003cbr\u003e• Samla sett er vi på veg mot et skriftspråk bygd på de mest utbredte språktrekka i norsk talemål, et skriftspråk der skillet mellom bokmål og nynorsk er mindre viktig og antakelig holder på å bli irrelevant.\u003cbr\u003e• Den tilnærminga som språkvitere og politikere har strevd med sia 1917, er språkbrukerne på veg til å fullføre på egen hand.\u003cbr\u003e• \u003cstrong\u003eFramtidsnorsk\u003c\/strong\u003eligger an til å bli den samnorsken som mange drømte om på starten av 1900-tallet!\u003cbr\u003e","brand":"Novus AS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51037646684455,"sku":"9788283901801","price":265.0,"currency_code":"NOK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0869\/2688\/5159\/files\/jpg_6456ec11-c6d1-4a44-9a42-2b9c0219bd1f.jpg?v=1771524822"}],"url":"https:\/\/bobokogpapir.no\/collections\/bkg-226.oembed?page=3","provider":"Bø bok og papir","version":"1.0","type":"link"}